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PoloIdrogeno, concluso il "Progetto scuole"

CIVITAVECCHIA – Si è conclusa la scorsa settimana dopo 5 mesi di attività svoltasi con cadenza regolare la prima edizione del “Progetto scuole”, al Centro Interuniversitario di Ricerca per lo Sviluppo Sostenibile. Il progetto è stato dedicato, quest’anno scolastico, agli studenti delle scuole medie della provincia di Roma. “Nell’ambito di una visita guidata della nostra sede a Civitavecchia, sita nel porto storico – hanno spiegato i responsabili – gli studenti hanno avuto la possibilità di compiere un percorso didattico che, articolato in vare fasi ha permesso loro un approccio a più livelli alle tematiche care al PoloIdrogeno. Il ciclo di visite ha attraversato il periodo che è andato dalla fine di febbraio seconda metà del mese di maggio e si è snodato attraverso 11 incontri che hanno portato all’interno della sede del PoloIdrogeno circa 600 studenti di 24 classi, provenienti da scuole medie di Civitavechia, del territorio della provincia e di Roma. Si è quindi riusciti non solo a portare un discreto numero di studenti a contatto con la realtà del nostro centro, e più in generale con quella delle energie da fonti rinnovabili, ma si è fatto in maniera “territorialmente omogenea” sulla provincia di Roma e per tutto l’arco della second ametà dell’anno scolastico. Per la prossima edizione abbiamo in mente di incrementare il numero di visite, portandole almeno a 15, andando perciò a coinvolgere un numero di circa 800 studenti; a livello territoriale l’obbiettivo è di completare il panorama civitavecchiese delle scuole medie, incrementare la presenza di visite delle scuole Romane ed affacciarci anche al di fuori la provincia, per dare respiro regionale all’iniziativa.
“Last but not least” è nostra intenzione chiudere il ciclo di visite con un evento conclusivo: un “Award” in cui tirare le somme del lavoro svolto richiamando in un giorno solo rappresentanze di tutte le scuole che hanno partecipato, creando anche un momento di risonanza per la struttura del PoloIdrogeno, in cui gli studenti che vorranno potranno confrontarsi sulle tematiche dell’ambiente e dell’energia; assegnando magari dei premi al termine dell’iniziativa”.

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